(exercício de matching)
(clica na imagem e em: "start the activity" para praticares!)
sexta-feira, janeiro 11
this, these, that, those (5th year)
This, that, these e those são palavras usadas no inglês de maneira similar à que usamos o grupo de palavras isso, aquele, essas, aquelas, etc –
ou seja, quando queremos demonstrar ou especificar algo/alguém com relação à distância no espaço ou tempo.
This e these referem-se a algo ou alguém próximo no espaço ou no tempo.
That e those referem-se a algo ou alguém distante no espaço ou no tempo.
(Veja como a mão está longe dos objetos!)
This e that também são usados de várias outras maneiras: por exemplo, antes de substantivos, como no português.
This ruler is orange. [Essa régua é laranja.]
That wallet is brown. [Aquela carteira é marrom.]
These pencils are yellow. [Esses lápis são amarelos.]
Those books are blue. [Aqueles livros são azuis.]
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ou seja, quando queremos demonstrar ou especificar algo/alguém com relação à distância no espaço ou tempo.
This e these referem-se a algo ou alguém próximo no espaço ou no tempo.
This is corresponde a ‘isso é’ ou ‘esse(a)/este(a) é’.
This is a ruler. [Isso é uma régua.]
This is an orange ruler. [Essa é uma régua laranja.]
These are é a forma plural de ‘this is’:
These are pencils. [Esses são lápis.]
These are yellow pencils. [Esses são lápis amarelos.]
That e those referem-se a algo ou alguém distante no espaço ou no tempo.
(Veja como a mão está longe dos objetos!)
That is é usado, quase sempre, como ‘aquilo/aquela/aquele é’.
That is a wallet. [Aquilo é uma carteira.]
That is a brown wallet. [Aquela é uma carteira marrom.]
Those are é a forma plural de ‘that is’:
Those are books. [Aqueles são livros.]
Those are blue books. [Aqueles são livros azuis.]
This e that também são usados de várias outras maneiras: por exemplo, antes de substantivos, como no português.
This ruler is orange. [Essa régua é laranja.]
That wallet is brown. [Aquela carteira é marrom.]
These pencils are yellow. [Esses lápis são amarelos.]
Those books are blue. [Aqueles livros são azuis.]
……………………………………………………………………………………………………………
| Demonstrative | Regras de uso | Equivalente em Português |
| This | Usa-se em substantivos no singular. O substantivo deve estar perto da pessoa que fala. | Este, esta, isto. |
| These | Usa-se em substantivos no plural. O substantivo deve estar perto da pessoa que fala. | Estes, estas. |
| That | That - Usa-se em substantivos no singular. O substantivo deve estar longe da pessoa que fala. | Esse , essa , aquele, aquela, isso , aquilo. |
| Those | Usa-se em substantivos no plural . O substantivo deve estar longe da pessoa que fala. | Esses, essas, aqueles, aquelas. |
terça-feira, janeiro 8
My typical day... writing exercise - 6th year
Write about your typical Saturday:
I get up at half past seven then I have breakfast. I
brush my teeth and I have a quick shower.
I catch the bus to school at eight o’clock. I have
classes from half past eight to half past one.
After I have lunch in the school canteen.
I get home at three o’clock, make my bed and tidy my
bedroom. I water the plants and clean the dust. After I do my homework and have
a brunch. Until six o’clock I surf the net. I help my mother in the Kitchen – I
set the table. We have dinner at eight o’clock, then I clear the table, sweep
the kitchen and take the rubbish out.
I brush my teeth and go to bed at nine o’clock.
terça-feira, janeiro 1
Poet of the month - January 2013
Matthew Arnold (1822 - 1888)
Although remembered now for his elegantly argued critical essays, Matthew Arnold (1822-1888) began his career as a poet, winning early recognition as a student at the Rugby School where his father, Thomas Arnold, had earned national acclaim as a strict and innovative headmaster. Arnold also studied at Balliol College, Oxford University. In 1844, after completing his undergraduate degree at Oxford, he returned to Rugby as a teacher of classics. After marrying in 1851, Arnold began work as a gove..
"Culture is properly described as the love of perfection; it is a study of perfection."
Poet of the month - January
Langston Hughes (1902 - 1967)
"Like a welcome summer rain, humor may suddenly cleanse and cool the earth, the air and you."
sábado, dezembro 22
Subject Pronouns and Possessive Adjectives - ib
Interactive Book - Subject and Object Pronouns + Possessive Adjectives
terça-feira, dezembro 11
Sing the song...
We wish you a Merry Xmas...
Listen.
Read and sing along!
We wish you a MERRY CHRISTMASand a HAPPY NEW YEAR.
sábado, dezembro 8
School Things - 5th year
Vocabulary - School Things
Learn / Revise the vocabulary related to school things with the following activities :
1) Learn the vocabulary,
2) Match the words with the pictures,
3) Match the pictures with the sounds,
4) Do a crossword !
Clica AQUI!!!
1) Learn the vocabulary,
2) Match the words with the pictures,
3) Match the pictures with the sounds,
4) Do a crossword !
Clica AQUI!!!quinta-feira, dezembro 6
Show and tell - 6ano
A pedido de alguns alunos resolvi mudar o tema do Show and Tell deste período...
SE forem à página 21 do livro do aluno encontram no final da página o LET'S TRY IT... aí têm explicado em que consiste o trabalho.
"Make a poster about Portugal or other country and tell us something about it."
Mãos à obra minha gente!!!! ;)
SE forem à página 21 do livro do aluno encontram no final da página o LET'S TRY IT... aí têm explicado em que consiste o trabalho.
"Make a poster about Portugal or other country and tell us something about it."
Mãos à obra minha gente!!!! ;)
sábado, dezembro 1
Poet of the month - December 2012
Shel Silverstein (1930 - 1999)
A truly unique and multi-faceted artist, Shel Silverstein was a renowned poet, playwright, illustrator, screenwriter, and songwriter. Best known for his immensely popular children’s books including The Giving Tree, Falling Up, and A Light in the Attic, Silverstein has delighted tens of millions of readers around the world, becoming one of the most popular and best-loved children's authors of all time.
Born in Chicago on September 25, 1930...
Born in Chicago on September 25, 1930...
Poem: Rain by Shel Silverstein
I opened my eyes
And looked up at the rain,
And it dripped in my head
And flowed into my brain,
And all that I hear as I lie in my bed
Is the slishity-slosh of the rain in my head.
I step very softly,
I walk very slow,
I can't do a handstand--
I might overflow,
So pardon the wild crazy thing I just said--
I'm just not the same since there's rain in my head.
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"I know a way to stay friends forever, There's really nothing to it, I tell you what to do, And you do it."
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