Weekly Planner 11 - 6th grade

Tema: Past Simple – verbs: To be/ There To be: Evaluation (self and peers)

1-      Abrir a lição/ Registar a data, estação, tempo e hora, assim como o tema da aula!

2-      Jogos: https://wordwall.net/play/2983/716/975 (There To Be)

https://wordwall.net/play/2983/829/532 (To be)

3-      Fichas: https://www.liveworksheets.com/ru157230sp (listening)

           https://www.liveworksheets.com/rg142393cq (reading comprehension)

Weekly Planner 10 - 6th grade

Tema: Past Simple – verbs: To be/ There To be

1-      Abrir a lição/ Registar a data, estação, tempo e hora, assim como o tema da aula!

2-      Relembrar Past Simple do verbo To Be:

https://youtu.be/O3FdGPehN-E (vídeo explicativo)

3-      Exercícios (facultativos /interativos)

https://agendaweb.org/verbs/to-be-past-exercises.html

4-      Tarefa Obrigatória: Kahoot

(Fazem apenas um! Escolhem o nível de dificuldade que pretendem. Têm até dia 21 às 12h)

+fácil (para os alunos com mais dificuldade)

https://kahoot.it/challenge/04194785?challenge-id=c69fdbd3-2ab0-4e92-a0ba-5304a32f058d_1592095303284

Game PIN: 04194785

Normal (para os restantes alunos)

https://kahoot.it/challenge/09712028?challenge-id=c69fdbd3-2ab0-4e92-a0ba-5304a32f058d_1592095393436

Game PIN: 09712028

5-  Past Simple:  verbo There To Be (página 95 do manual)

6-  Assistir ao vídeo explicativo:

 https://youtu.be/z36VB8U_YmE

7-      Exercícios (Facultativos/Interativos):

https://agendaweb.org/grammar/there-was-there-were-exercises.html

8-      Tarefa Obrigatória:

https://www.liveworksheets.com/xa708535vd (+ fácil)

https://www.liveworksheets.com/kc61228vp (normal)

 (Não esquecer que quando terminarem carregam no Finish, colocam o vosso nome e enviam para o e-mail: estudar.a.brincar@hotmail.com)

Weekly Planner 9 - 6th grade

Tema: Reading Comprehension; Grammar: verb To be Past Simple

1-      Abrir a lição/ Registar a data, estação, tempo e hora, assim como o tema da aula!

2-      Realizar uma das fichas:

 https://www.liveworksheets.com/ok11584is (Reading Comprehension - para os alunos com mais dificuldade)

https://www.liveworksheets.com/nf15013zu  (Reading Comprehension – para os restantes alunos)

3-      Assistir  ao vídeo https://youtu.be/fVvGQWjDq0I  ou estudar páginas 78/79 do manual (verb To be – Past Simple)

4-      Realizar uma das fichas:

  

https://www.liveworksheets.com/xd124298bt  (Para os alunos com mais dificuldade)

https://www.liveworksheets.com/vu218218kq (Para os restantes alunos)

Cada um só pode realizar 2 fichas! Quando terminarem cada uma das fichas, carregam em FINISH!

Depois preenchem com o vosso nome (full name); ano/turma: 6ºA (level); English (school subject); e-mail: estudar.a.brincar@hotmail.com e por último clicam em SEND

Trabalho extra- Facultativo

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/past-simple-verb-be

Weekly Planner - 6th Grade - 25/ 29th May

Tema: Show and Tell presentations; Listening Test 1-  Abrir a lição/ Registar a data, estação, tempo e hora, assim como o tema da aula! 2-  Enviar o Projeto My Ideal School (Powerpoint/foto/Vídeo) e o Show and Tell (em vídeo) para o e-mail: estudar.a.brincar@hotmail.com   (Os trabalhos devem ser enviados com a identificação do aluno!) 3-  Aceder a um dos seguintes links: (Para os alunos com mais dificuldade, carregar neste link!) https://www.liveworksheets.com/bv42924nn (Listening - easy) (Os restantes alunos devem carregar neste link!) https://www.liveworksheets.com/av15015xg (Listening) Quando terminarem a ficha, carregam em FINISH! Depois preenchem com o vosso nome (full name); ano/turma: 6ºA (level); English (school subject); e-mail: estudar.a.brincar@hotmail.com e por último clicam em SEND.

(Já sabem que estarei presente na aula síncrona com a vossa DT para tirar dúvidas! Boa semana!)

Weekly Planner - 6th Grade - From 18th to 22nd May

Tema: School around the world! My ideal school

No dia 21 de maio celebra-se o #OutdoorClassroomDay (#DiadeAulasAoArLivre). Aproveitem o dia, se o tempo permitir, para fazer as tarefas de Inglês e/ou relaxar, ler, brincar, sonhar, lanchar, na vossa varanda ou jardim…ao Ar Livre 😉!!

1-      Abrir a lição/ Registar a data, estação, tempo e hora, assim como o tema da aula!

2-      Aceder aos links:

        https://www.theguardian.com/world/gallery/2015/oct/02/schools-around-the-world-un-world-teachers-day-in-pictures

        https://www.insider.com/school-classrooms-around-the-world-2017-7

3-      Assistir aos vídeos:

         https://youtu.be/Un5msddQl6U (What does education mean to you?)

         https://youtu.be/4AcLwBgCIio (Education around the world)

         https://youtu.be/k9K1t8b9t3s (How children get to school around the world1)

         https://youtu.be/IhMk0_1BT3c (How children get to school around the world2)

       https://youtu.be/e0zwFPR5OVY (Kids who risk their lives going to school3)

       https://youtu.be/UApQk25v8Ro (What a classroom looks like in 27countries around the world)

       https://youtu.be/hL5mKE4e4uU ( School lunch in Japan)

4-  Consultar a página 81 do manual. Com base na sugestão de projeto no final desta página, elaborar um cartaz, powerpoint, colagem, maquete, desenho (…) sobre a ESCOLA IDEAL para cada um. Podem guiar-se pelos tópicos sugeridos na página 81 (tipo de escola, descrição da mesma; roupa, com ou sem uniforme; período de férias; transporte usado para chegar à escola;… ).

5-  Quando tiverem o projeto terminado devem gravar um vídeo (Show and Tell) a apresentar a vossa Escola Ideal/Perfeita e enviar uma foto do cartaz, desenho, maquete,…

6-  Sejam originais e criativos!! Têm 2 semanas para preparar este trabalho. Bom Trabalho 😊

weekly planner 4- 6th grade -4th to 8th May

Tema: School in Britain (watching)

1 - Abrir a lição no caderno/ Registar a data, estação, tempo e hora, assim como o tema da aula.

2- Assistir ao vídeo com muita atenção e as vezes que achar necessário:

https://youtu.be/yMUJKH1fFF0

3- Responder ao questionário online, através do link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQ1Fk-gIYGiKraK9ML-y-4D84erLVLDmZQRAx_qWRaqTfN_w/viewform?usp=sf_link

4-Possessive Pronouns:

Assistir ao vídeo

https://youtu.be/104nDtzSmpg

Realizar os exercícios da página 74 do manual. Correção será enviada na sexta feira para o e-mail dos alunos.

3rd Weekly Planner - 6th grade - 27th to 30th April

Tema: Different Scholls

1 - Abrir a lição no caderno/ Registar a data, estação, tempo e hora, assim como o tema da aula.

2-  Ler com atenção os textos da página 70 do manual, sublinhar o vocabulário desconhecido, procurar o significado ( na internet, dicionário) e anotar no caderno;

3-   Ler com atenção no final da página 70 o “Learn this” – diferença entre See, Look e Watch.

(explicação em Português: https://www.mairovergara.com/qual-diferenca-entre-look-see-e-watch/ ou https://cursodeingles.online/2016/10/see-watch-look/ - este último link para além da explicação tem exercícios).

4. Fazer os exercícios da página 71.

5. Adverbs of Manner- página 72 - Assistir ao vídeo https://youtu.be/iWx50r-b_Xs , ler a explicação na página 22 do BTween File e realizar os exercícios do manual, da página 72.

6. Tirar uma foto do trabalho realizado e enviar para o meu e-mail (estudar a brincar) até sexta feira!

Nota:

1.Os alunos que sentirem mais dificuldades devem fazer apenas os exercícios 2 e 5 da página 71 e o exercício 1 da página 72.

2.Irei disponibilizar a correção de todos os exercícios na 6ªfeira no blogue de Inglês https://estudarabrincar-missmonteiro-2011.blogspot.com/