quinta-feira, março 15
segunda-feira, março 5
PAra o teste de março!!!
Amigos,
tal como já vos foi dito e apontado (na semana passada) o teste será sobre as Unidades 5 e 6.
Terão:
- um exercício de listening (que já foi feito na aula)
- um texto e perguntas de interpretação ( que também já feito e corrigido na aula)
- um exercício de vocabulário ( Everyday activities ou transport)
- Exercícios gramaticais: Present Continuous; Must/Mustn't, Can/Can't; (regras)
- Composição
Qualquer dúvida levem para a sala de aula!
Bom estudo!
segunda-feira, fevereiro 26
present Continuous - 5th / 6th year
Present
Continuous
1. Usa-se para descrever uma ação que se
está a realizar no momento em que se fala.
Ex. I am
studying
English (Eu estou a estudar inglês.)
Regra:
Presente do verbo To Be + verbo principal (study) + ing (gerúndio)
2. Usa-se com as seguintes expressões de
tempo:
àNow (agora)
à At the
moment (neste momento)
Ex: Now I am watching TV.
3. Forma-se com (to) be no Presente
(am/is/are) + verbo principal no gerúndio (-ing form).
4. O gerúndio forma-se juntando –ing ao
verbo no infinitivo.
Ex: play + ing à playing
Atenção:
Se o verbo terminar em –e, tira-se o –e e
junta-se –ing.
Ex: Ride + ing à riding
Se o verbo tem uma só vogal,
seguida de uma consoante, dobra-se a consoante e
junta-se –ing
Ex: swim + ing à
swimming
Affirmative
|
Negative
|
Interrogative
|
Answer:
|
I am playing
|
I am not playing
|
Am I playing?
|
|
You are playing
|
You aren’t playing
|
Are you Playing?
|
|
He/she/It is playing
|
He/ she/ It isn’t playing
|
Is he/she/It playing?
|
|
We/You/They are playing
|
We/You/They aren’t playing
|
Are
We/You/They playing?
|
sexta-feira, fevereiro 23
Modal verbs - interactive game (6th year)
Practise the modals MUST - MUSTN’T - CAN - SHOULD with the following game !
NOTE : This game does not work with Mozilla Firefox.
segunda-feira, fevereiro 19
domingo, fevereiro 18
Present Continuous - regras
Regras:
1.No geral
acrescenta-se –ing. ex: read -> reading
2. No caso
de verbos terminados em –e
retiramos o –e
e acrescentamos –ing.
Ex: dance -> dancing
3.No caso de verbos que terminam em t, p, m ou n precedidos de uma só vogal,
dobramos a consoante
e acrescentamos –ing.
Ex: stop ->
stopping // Swim -> swimming // run -> running
// admit -> admitting
Nota: No
caso de verbos terminados em –el, dobramos a consoante e acrescentamos –ing.
Ex: travel -> travelling
4. No caso
de verbos que terminam em –ie,
estes mudam para –y,
antes de acrescentarmos –ing.
Ex: die –
dying // lie
– lying // tie – tying
NOW – AT THE MOMENT -> P. Continuous
sábado, fevereiro 17
Present Continuous - livro interativo com explicação e exercícios

« Listen ! He is playing Happy Birthday on the piano ! »
Livro interativo sobre o Present continuous .
(Faz também a diferença entre Present simple e Present Continuous.)
Present Continuous - review - interactive exercises
Simple exercises to review the Present Continuous tense.
(easy)
(advanced)
(advanced 2)
(advanced 3)
quinta-feira, fevereiro 15
Jobs (Present Simple + Present Continuous) interative book
quarta-feira, fevereiro 14
Saint Valentine's Day
Um livro para se familiarizarem com a festa de São Valentim: vocabulário; actividades de compreensão oral; vídeos, músicas... e actividades de escrita!
Mrs Haquet in Collège Marc Chagall
Mrs Haquet in Collège Marc Chagall
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