Queridos alunos,
no dia 26 de outubro teremos um momento de avaliação escrita.
Para tal, devem estudar toda a matéria até ao final da Unidade 1 - Unit 1, nomeadamente:
- Physical description,
- My school,
- Prepositios of place;
- Vocabulary - family;
- wh questions: what, when, where, who, ...
- Verbos To be, To Have Got/ There to be.
Bom estudo a todos,
qualquer dúvida, sabem onde me encontrar! :)
quinta-feira, outubro 19
can /can't
Modal verbs
1.
Verbos
que exprimem uma ideia de permissão, capacidade, obrigação, necessidade, dever
moral ou mesmo proibição;
2.
Verbos
que não precisam de auxiliar para formar a sua negativa ou interrogativa;
3.
Conjugam-se
sempre da mesma forma;
4. Nas
frases ocorrem sempre seguidos de verbo no infinitivo (ex: I can cook/ she can dance…).
è Para Exprimir CAPACIDADE/ PERMISSÃO:
Can/ Can’t
Ex: I can speak English -> capacidade
Ex:
Can I go the toilet? -> Permissão
terça-feira, outubro 10
Projeto Halloween
Projeto: Halloween
Data de entrega dos trabalhos: 27 de Outubro
O trabalho deverá conter o seguinte:
→ O que é o Halloween
→ Quando é celebrado
→ Onde é celebrado
→ Onde começou a ser celebrado
(esta parte pode ser escrita em POrtuguês)
→“Vocabulary
related with the Halloween” onde vão escrever algumas palavras do vocabulário
(mínimo 5) relacionado com o tema do Halloween em inglês e português.
→
Têm de apresentar um relatório numa folha à parte, onde deve constar o
seguinte:
·
Os
alunos que fazem parte do grupo
·
O
que cada aluno fez para o trabalho
·
O
que correu bem e o que correu mal
·
Onde
pesquisaram
·
Que
materiais utilizaram
→
Podem e devem envolver os vossos familiares e amigos na execução
dos trabalhos.
Os trabalhos poderão
ser apresentados em cartolinas, formato de livro ou em 3D (cemitérios,
fantasmas, abóboras, caveiras, caixões, esqueletos, etc.). Os alunos poderão
também trazer abóboras verdadeiras decoradas ou outros objetos alusivos ao
tema. (atenção as abóboras verdadeiras
só devem ser feitas no dia 26, pois apodrecem rapidamente)
Publicada por
teacher
à(s)
10.10.17
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domingo, outubro 8
sexta-feira, outubro 6
Plurals - English (review)
The Rules of Regular and Irregular Plurals
For most nouns, just add -s
| For nouns ending in s, x, z, ch or sh, add -es | |||
| Singular | Plural | Singular | Plural | |
| hand | hands | box | boxes | |
| rabbit | rabbits | pitch | pitches | |
| key | keys | wish | wishes | |
| clock | clocks | boss | bosses | |
| football | footballs | buzz | buzzes | |
| door | doors | glass | glasses | |
For some words ending in o, add -es
| However, for some words ending in o, just add -s | |||
| Singular | Plural | Singular | Plural | |
| potato | potatoes | cello | cellos | |
| tomato | tomatoes | disco | discos | |
| hero | heroes | hairdo | hairdos | |
| echo | echoes | logo | logos | |
| banjo | banjoes | patio | patios | |
| The plural of many words ending in o can be spelt with -s or -es. | photo | photos | ||
| piano | pianos | |||
| radio | radios | |||
For some words ending in f, change the f to a v and add -es
| However, for some words ending in f, just add -s | |||
| Singular | Plural | Singular | Plural | |
| half | halves | chef | chefs | |
| loaf | loaves | cliff | cliffs | |
| elf | elves | ref | refs | |
| leaf | leaves | roof | roofs | |
| self | selves | The plural of some nouns ending in f can be spelt using either variation. | ||
| shelf | shelves | |||
| thief | thieves | |||
| wolf | wolves | |||
For some nouns ending in ife, change the f to a v and then add -s
| For common nouns that end with consonant + y, change the y to an i and then add -es | |||
| Singular | Plural | Singular | Plural | |
| wife | wives | poppy | poppies | |
| life | lives | fly | flies | |
| knife | knives | penny | pennies | |
| spy | spies | |||
| nappy | nappies | |||
| sty | sties | |||
Some nouns are the same in both singular and plural from
| For some nouns, change other letters or just change the word completely! | |||
| Singular | Plural | Singular | Plural | |
| fish | fish | person | people | |
| sheep | sheep | child | children | |
| deer | deer | ox | oxen | |
| tuna | tuna | foot | feet | |
| salmon | salmon | tooth | teeth | |
| trout | trout | goose | geese | |
| mouse | mice | |||
| louse | lice | |||
| man | men | |||
quarta-feira, outubro 4
Different types of houses/rooms/furniture - vocabulary (review)
Parts of the house
In the…
Attic –
sótão;
Bedroom –
quarto;
Spare room –
quarto de hóspedes;
Bathroom –
casa de banho completa;
Kitchen –
cozinha;
Pantry –
despensa;
Dinning room
– sala de jantar;
Sitting room
– sala de estar;
Toilet –
casa de banho (incompleta)
Study –
escritório;
Toys room –
quarto de brinquedos;
Storeroom –
arrecadação;
Hall – hall de
entrada;
____________________________________
On
the…
- ground floor – rés-do-chão;
….first floor – 1º andar;
…..second floor – 2º andar;
…. Third floor – 3º andar;
In
the….
… garage – garagem;
…garden –
jardim;
Upstairs –
no andar de cima)
Downstairs – no andar de baixo)
Furniture (mobiliário)
Bedroom
Chest of drawers – cómoda;
Wardrobe – roupeiro;
Bedside table
– mesa de cabeceira;
Bed – cama;
Lamp – candeeiro;
Rug – tapete;
Bathroom
Mirror –
espelho;
Basin –
lavatório;
Toilet bowl – sanita
Shower – chuveiro;
Bath – banheira;
Kitchen
Sik – lava-louça;
Cooker –
fogão;
Oven- forno;
Microwave –
micro-ondas;
Refrigerator
ou fridge – frigorífico;
Washing machine
– máquina de lavar roupa;
Dishwasher –
máquina de lavar loiça;
Cupboard –
armário;
Bin –
caixote do lixo;
_____________________________________
Sitting
room(living room) and dinning room
Sofa – sofa;
Vase –
jarra;
Hi-fi/stereo
– aparelhagem de som;
Vídeo recorder
– vídeo;
DVD player –
leitor de DVD;
TV set –
televisão;
Armchair –
poltrona; cadeirão;
Chair –
cadeira;
Table –
mesa;
Carpet –
carpete; alcatifa;
Picture –
quadro;
Curtain – cortina;
Fireplace – lareira;
Sideboard – aparador.
__________________________________
Study
Bookcase – estante;
Desk – secretária.
_________________________________
Types
of houses
Bungalow –
vivenda 1andar;
Flats –
apartamentos;
Block of flats – prédio;
Cottage –
casa de campo;
Detached house
– moradia isolada (geralmente 2andares)
Semi-detached house – casa geminada
Teraced houses
– conjunto de casas.
Example
– Describe your house.
I’m Nelly and I live in a flat. It’s a small building.
It’s light blue. It has got only three floors.
I live on the second floor and my cousin lives on the
third floor. It isn’t very high and I like it.
In my flat there are two bedrooms. My bedroom is on
the right of the bathroom, near my parents’ bedroom. In front of my bedroom
there is a small study. That’s where I study. There is a living room with two
big windows, a toilet and a dining room. The Kitchen is on the left of the
toilet.
There is no garden but there is a garage for my father’s
car.
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